专业：助产
学习形式：函授
层次：专科
学制：三年
一、报名条件
高中毕业生或相当学历
二、人才培养目标与培养规格
本专业培养适应我国卫生保健服务发展需要的，具有良好的公民修养和职业素质，掌握助产及护理学专业的基本理论、基本知识和基本技能，能从事临床助产及母婴保健的德、智、体、美全面发展的高素质技能型助产专业人才。毕业后能在各级各类医院、社区卫生服务单位、计生服务站、妇幼保健机构等从事临床助产及母婴保健工作。
（一）知识目标
1．具有广泛的人文、社会和自然科学的相关知识。
2．具有扎实的公共英语基础和一定的专业英语知识。
3．具有基本的计算机理论知识。
4．牢固掌握基础医学、临床护理和临床助产的基本知识。
（二）技能目标
1．通用能力
（1）具备良好的人际沟通能力和团队协作能力。
（2）具有一定的计算机应用能力。
（3）具有一定的公共英语和专业英语应用能力。
（4）具有良好的语言文字表达能力和普通话交流能力。
（5）具有接受继续教育的能力和创新能力。
2．职业能力
（1）专业基本技能
①具备临床助产基本技能。
②具备规范的基础护理基本操作技能。
③具备常用的专科护理的基本技能。
（2）专业能力
①具有按照临床工作过程，规范地进行妊娠诊断、产前检查、正常接生、产后处理、新生儿处理的能力。
②具有对难产及妇产科急危重症病人监护、初步应急处理和配合抢救的能力。
③具有实施临床整体护理的能力。
④具有一定的护理助产管理能力。
⑤具有开展围产期保健、妇幼保健、健康教育及指导育龄夫妇实行计划生育工作的能力。
⑥具有对服务对象进行心理护理，人文关怀，人性关爱的能力及较强的人际沟通与交往的能力。
⑦具有安全意识、法律意识和较强的辨别是非的能力。
（三）素质要求
1．基本素质
（1）思想道德素质
有正确的政治方向；有坚定的政治信念；遵守国家法律和校规校纪；爱护环境，讲究卫生，文明礼貌；为人正直，诚实守信。
（2）科学文化素质
有科学的认知理念、认知方法和实事求是、勇于实践的工作作风；自强、自立、自爱；有正确的审美观；爱好广泛，情趣高雅，有较高的文化修养。
（3）身体心理素质
有切合实际的生活目标和个人发展目标，能正确地看待现实，主动适应现实环境；有正常的人际关系和团队精神；能处理好男、女之间的友谊、爱情关系；积极参加体育锻炼和学校组织的各种文化体育活动，达到大学生体质健康合格标准。
2．职业素质
（1）职业道德：有理想、懂政策、法律意识强；爱祖国、爱人民，有较高的道德修养，文明礼貌、遵纪守法；有良好的语言、文字表达能力；有吃苦耐劳、连续作战的精神。
（2）职业行为：具有风险意识、责任意识，有严谨、认真、细致的工作作风；具有团队精神和合作意识，具有协调工作的能力和组织管理能力；有锐意改革、求新追优精神，有本职业领域的预测能力。坚持公平、公正的工作原则，保守职业秘密。
三、学制与学时分配
1、学制：三年。
2、学时分配：总时数1825学时；其中面授总时数636学时；各类课程学时比例如下表：
| 课程类别 | 门数 | 面授时数 | 总学时 | 面授时数占总学时比 |
| 公共基础课 | 4 | 170 | 430 | 39.53 |
| 专业基础课 | 7 | 197 | 501 | 39.32 |
| 专业课 | 7 | 267 | 654 | 40.82 |
| 毕业实践环节 | 2 | 4 | 240 | |
| 合计 | 20 | 636 | 1825 |
四、专业主干(核心)课程
基础护理技术、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、健康评估
五、课程设置体系
1、公共基础课
（1）英语（网络）
（2）政治（网络）
（3）计算机应用基础（网络）
（4）管理沟通学
2、专业基础课
（1）无机化学
（2）有机化学）
（3）分析化学
（4）人体解剖与生理
（5）护士人文素养
（6）病理学与病理生理学
3、专业课
（1）护理学导论
（2）病理生物学与免疫学
（3）基础护理技术
（4）用药护理
（5）急危重症护理
（6）社区护理
4、毕业实践环节
（1）毕业实习
毕业实习是全部教学过程中重要的实践性教学环节，结合助产专业特点，到社区卫生服务中心、康复中心、疗养院、医院、老人院等及使用单位（医院）了解和熟悉其生产、经营、使用的全过程并参与实际工作的，为其在工作更好发挥作用打下基础。
（2）毕业设计
毕业设计是全部教学过程中后一个重要的实践性教学环节。学生在在教师的指导下，根据指定的设计任务，收集，综合运用所学知识技能，并写出相应的毕业论文。通过毕业设计使学生巩固和加深所学的技能和理论知识，与实践相结合，提高学生在分析问题和解决问题的能力。
六、毕业条件及必要的说明
1、本专业学时由于从事的职业的特殊性，特别强调培养学生实践技能、策划和创新能力，在案例工程教学中，注意突出案例分析和案例评价，着重解决专业基本理论与实践相结合的能力。
2、学生在规定的时间内完成所有的教学与实践环节，考核合格，遵纪守法和毕业论文达到要求，准许毕业。
七、教学计划进程表
| 编号 | 课程名称 | 课程性质 | 总学时 | 讲课学时 | 考核方式 |
| 1 | 英语（一） | 公共课 | 60 | 20 | 考查 |
| 2 | 政治（概论、基础、形势与政策） | 公共课 | 60 | 20 | 考查 |
| 3 | 计算机应用基础（专） | 公共课 | 60 | 27 | 考查 |
| 4 | 人体解剖与生理 | 专业必修 | 60 | 18 | 考试 |
| 5 | 护士人文素养 | 专业必修 | 32 | 10 | 考试 |
| 6 | 英语（二） | 专业必修 | 60 | 20 | 考查 |
| 7 | 病理学与病理生理学） | 专业必修 | 60 | 20 | 考试 |
| 8 | 护理学导论 | 专业必修 | 60 | 24 | 考试 |
| 9 | 病原生物学与免疫学 | 专业必修 | 48 | 24 | 考试 |
| 10 | 基础护理技术 | 专业必修 | 68 | 28 | 考试 |
| 11 | 用药护理 | 专业必修 | 46 | 20 | 考试 |
| 12 | 健康评估 | 专业必修 | 40 | 18 | 考试 |
| 13 | 母婴保健 | 专业必修 | 42 | 20 | 考试 |
| 14 | 急危重症护理 | 专业必修 | 42 | 24 | 考试 |
| 15 | 社区护理 | 专业必修 | 50 | 20 | 考试 |
| 16 | 内科护理 | 专业必修 | 65 | 20 | 考试 |
| 17 | 外科护理 | 专业必修 | 65 | 20 | 考试 |
| 18 | 妇产科护理 | 专业必修 | 65 | 30 | 考试 |
| 19 | 助产学 | 专业必修 | 120 | 30 | 考试 |
| 20 | 儿科护理 | 专业必修 | 60 | 20 | 考试 |
| 21 | 综合实验 | 专业必修 | 60 | 6 | 考查 |
| 22 | 毕业专题 | 专业必修 | 120 | 8 | 考查 |