专业：中药学
学习形式：函授
层次：专科
学制：三年
一、入学要求
高中毕业生或相当学历
二、人才培养目标与培养规格
培养德智体美全面发展，具有良好的职业素质和坚实的职业生涯发展基础，掌握中药专业基本理论和技能，能够从事中药鉴别、中药调剂、合理用药、中药饮片生产、中药制剂生产及中药商品经营等工作的技能型人才。
（一）知识目标
1．基础文化知识目标
（1）掌握必需的文化基础知识、法律法规知识；
（2）使学生掌握一定的英语基础知识和技能，具有一定的听、说、读、写、译的能力；
（3）具有一定的计算机基本知识；
（4）具有一定的社会学知识。
2.专业技术知识目标
（1）掌握中药专业必需的基础知识（包括药用基础化学、中医药基础等基本知识）；
（2）掌握相应工种的标准操作规程和技术安全操作规程；
（3）熟悉有关药事法规和药品质量管理的知识。
（二）技能目标
1.专业能力目标
（1）具备药用植物识别、中药材鉴别技能；
（2）具有中药饮片生产、以及生产过程中的质量监控能力；
（3）具有中药制剂生产的基本知识、生产工艺及中药制药设备的基础知识，掌握基本操作技能；
（4）具有中药成分提取与分离的操作技术；
（5）具有中药卫生控制的基本技能；
（6）具备中药质量控制的基本技能；
（7）具有对各种中药包装、储存和养护的技能；
（8）具有中药调剂，以及合理用药咨询的能力。
2.方法能力目标
（1）具备通过工作实践进行自我总结和概括的能力；
（2）具有在实践中运用理论知识来进行实践操作的能力；
（3）具有终身学习的能力以确保自我的就业能力；
（4）具有获取信息的能力及信息分析和处理能力。
3．社会能力
（1）具有借助词典阅读和翻译本专业外文的初步能力及一定的听、说、写、译基本能力；
（2）具有团结协作、沟通协调的组织管理能力；
（3）具有不断获取本专业新知识、新技术信息的能力；
（4）具有良好的职业道德。
（三）素质要求
1、思想品德素质
坚持党的基本路线，树立科学的世界观、人生观、价值观，遵纪守法，有良好的道德品质和法制观念，爱岗敬业，事业心强、责任感强。
2、文化素质
追求自我发展和完善、有求知欲和终身学习的理念，有健康的审美情趣和一定的文化艺术鉴赏水平，具有较丰富的文化底蕴和良好的文化修养。
3、专业素质
具有专业必须的基础知识、专业知识，掌握中药饮片生产、中药成分提取与分离、中药制剂生产、中药调剂和合理用药咨询、中药品质鉴定、中药卫生控制、中药包装和储存养护等基本技能及在实际工作中分析问题解决问题的能力，具有对新技术及信息的接受和理解力、职业适应能力。熟悉药事管理法规、质量管理、安全生产的基础知识和在实际中的应用。
4、身心素质
具有心理健康的基本知识和良好的意志品质，勇于和善于克服困难的意志品质，有一定的自我心理调整能力，对挫折和失败有承受力，对胜利和成功有自制力。有健康的体魄，养成锻炼身体的好习惯，达到大学生体育合格标准。
三、学制与学时分配
1、学制：三年。
2、学时分配：总时数1836学时；面授总时数639学时；各类课程学时比例如下表：
| 课程类别 | 门数 | 面授时数 | 总学时 | 面授时数占总学时比 |
| 公共基础课 | 4 | 170 | 430 | 39.53 |
| 专业基础课 | 6 | 171 | 446 | 38.34 |
| 专业课 | 8 | 294 | 720 | 40.83 |
| 毕业实践环节 | 2 | 4 | 240 | |
| 合计 | 20 | 639 | 1836 |
四、专业主干(核心)课程
中医基本理论、中药学、方剂与中成药、药用植物识别技术、药理学、中药化学、中药炮制技术、中药制剂技术、中药鉴定技术、中药制剂检验技术等。
五、课程设置体系
1、公共基础课
（1）英语
主要讲授英语词汇、语法、翻译、写作、阅读技能、完形填空、听说口语训练等方面的内容。要求学生掌握一定的英语基础知识和技能，具有一定的听、说、读、写、译的能力，达到所要求的英语等级，能借助字典阅读和翻译有关英语业务，并为今后进一步提高英语的交际能力打下基础。
（2）政治
主要讲授解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，新民主主义革命、社会主义改造和社会主义初级阶段的理论，社会主义的本质和根本任务，中国特色社会主义经济、政治、文化，中国特色社会主义事业的依靠力量和领导核心等方面的内容以及思想道德与法律基础和形势与政策等。要求学生初步掌握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想理论体系，了解中国共产党领导中国人民进行社会主义革命和建设的历史，坚定建设有中国特色社会主义的理想和信念，树立正确的政治方向。
（3）计算机应用基础
主要讲授计算机基础知识和计算机基本操作知识、Windows操作系统、Office办公应用软件的使用、Internet应用等计算机应用技术等方面的内容。要求学生了解计算机的基本结构与功能，能够使用Office办公应用软件分析和处理各种信息，培养学生查询信息，处理信息的能力。
（4）管理沟通学
主要讲授沟通的方式、策略、技巧，应用文写作的方法，；公共关系与礼仪的知识与技巧。要求学生能了解管理沟通原理，掌握倾听、口头沟通、礼仪等技巧，并具备一定的商务写作能力，能有效利用沟通辅助工具，为以后从事管理工作打下基础。
2、专业基础课
（1）无机化学
主要讲授化学反应的能量变化，化学反应的方向与限度；化学反应的速；物质结构；常见无机化学物、电解质溶液、酸碱、沉淀、氧化还原、配位等反应的规律。要求学生掌握无机化学的基本理论、基本知识和基本实验操作技能。
（2）有机化学
主要讲授有机化合物的分类、结构、命名；各类有机化合物的主要性质；有机化学的基本理论及有机化合物的结构与性质的关系等方面的内容。要求学生掌握有机化学的基本知识、实验方法和应用技能，为学习后继课程打下扎实基础。
（3）分析化学
主要讲授各类化学分析和仪器分析方法，误差与分析数据处理方法、鉴定物质体系的化学组成、测定其中有关成分的含量。通过本课程的学习，使学生系统地掌握分析化学的基本理论、基本概念和基本计算，获取对未知体系量与质的认识，建立量与误差及标准化的概念。掌握常用分析仪器的操作使用。
（4）中医基本理论
主要讲授阴阳学说、五行学说和脏腑、经络、病因、病机等知识。要求学生掌握中医学的基础知识，使学生了解中医治病的基本理论，训练学生利用中医的基本理论正确使用中药的技能。
（5）中药学
主要讲授中药学基本理论知识及各种中药的来源、采制、性能、功效、应用等。要求学生掌握中药性能、配伍关系、用药禁忌等中药学基本理论知识；掌握重点中药的分类、药性特点、功效、主治、配伍禁忌及某些特殊用法，并了解其来源（指一味药因品种来源不同而效用有异者）；熟悉常用中药的分类、功效和主要应用，某些特殊用法及使用注意。为方剂与中成药、中药炮制技术等课程奠定基础。
（6）方剂与中成药
主要讲授方剂与中成药学的发展概况、组方规律、剂型、用法等一般知识以及方剂与中成药的组成、方解、功效与应用。要求学生掌握基础方药、代表方药、常用方药的组成、功效，引导学生掌握部分特色方剂的组方原理、配伍规律。通过基础理论讲授结合一定的实操训练，培养学生合理用药及问病荐药的技能。
3、专业课
（1）药事管理与法规
主要讲授药品管理法、新药管理办法、特殊药品管理办法、GMP、GSP、GLP、全面质量管理等法规法律等方面的内容。要求学生熟悉和掌握药物、药品、医药事业的基本概念，培养学生依法制药、依法管药的意识。
（2）药理学
主要讲授药理学总论和各论、实验。总论主要介绍药效学、药动学和影响药物作用的因素，各论主要介绍临床上使用的各类药的作用、原理、临床应用和主要的不良反应。要求学生掌握药效学和药动学的基本内容和影响药物作用的因素，掌握临床每类代表药物的作用、用途和不良反应。熟悉常用药物的主要用途和不良反应。了解药物的作用原理。
（3）药用植物识别技术
主要讲授药用植物的形态学、解剖学和分类学基础知识及药用植物采集和标本制作，要求学生掌握常用药用植物的识别技术。了解识别药用植物的基本方法，训练学生通过形态学、解剖学等技术鉴别药用植物的技能，培养学生安全使用药用植物的意识。
（4）中药化学
主要讲授常用中药化学的提取分离技术，中药化学成分（主要是生理活性成分和药效成分）的结构类型、理化学性质、提取分离方法，以及主要类型化学成分的鉴定等方面的内容。要求学生掌握中药的常用提取分离技术，中药中主要类型成分的结构特征、理化性质、提取分离基本理论，了解中药化学成分结构测定的一般原则和方法，训练学生从中药中提取分离主要化学成分的技能，培养学生中药研究、开发和生产的意识。
（5）中药鉴定技术
主要讲授中药鉴定理论和技术方面的内容。要求学生掌握传统经验鉴别中药的方法，结合现代鉴定方法，了解常用中药商品的来源、性状、显微、理化四大鉴定方法及技术，训练学生中药的真伪鉴别、品种整理、质量评价的技能，培养学生临床用药的安全有效的意识。
（6）中药炮制技术
主要讲授中药炮制的基本理论、现代炮制常用方法及操作技术方面的内容。要求学生掌握中药炮制的基本理论、基本知识和基本技能，了解中药炮制的现状、炮制在中医临床中的应用、炮制品的性状和特征；了解中药炮制的起源、历代有关炮制的重要论述、炮制机械的性能、工作原理以及中药炮制现代研究等内容，训练学生从事中药炮制生产的技能。
（7）中药制剂技术
主要讲授中药剂型和制剂的基本理论和制剂的制备过程、生产工艺技术及质量控制的方法；主要剂型特点、制备方法、质量要求和检查方法；制剂常用辅料的应用；车间GMP管理和工作流程。要求学生掌握中药制剂的制备工艺理论和工艺技术、车间GMP管理和生产质量控制、中药调剂的方法和技能。
（8）中药制剂检验技术
主要讲授中药制剂的检验的依据，中药制剂的理化鉴别技术，中药制剂的常规检查技术，中药制剂的杂质检查技术，中药制剂的含量测定技术和中药制剂检验新技术等方面的内容。要求学生掌握中药制剂检验的基本技术，了解与中药制剂检验相关的知识，训练学生正确地使用中药制剂检验的方法和技能。
4、毕业实践环节
（1）毕业实习
毕业实习是全部教学过程中重要的实践性教学环节，结合中药专业特点，安排学生到中药饮片厂、中（成）药生产企业（药厂）、医院制剂室、经营企业（医药公司）及使用单位（医院）了解和熟悉其生产、经营、使用的全过程并参与实际工作的，为毕业后在工作更好发挥作用打下基础。
（2）毕业设计
毕业设计是全部教学过程中后一个重要的实践性教学环节。学生在在教师的指导下，根据指定的设计任务，收集，综合运用所学知识技能，并写出相应的毕业论文。通过毕业设计使学生巩固和加深所学的技能和理论知识，与实践相结合，提高学生在分析问题和解决问题的能力。
六、毕业条件及必要的说明
1、本专业学时由于从事的职业的特殊性，特别强调培养学实践技能、操作、动手、策划和创新能力，在案例工程教学中，注意突出案例分析和案例评价，着重解决药物分析的基本理论和与实践结合的能力。
2、学生在规定的时间内完成所有的教学与实践环节，考核合格，遵纪守法和毕业论文达到要求，准许毕业。
七、教学计划进程表
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教学计划进程表 |
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| 专业：中药学(函授专科) | ||||||||||||||||||||||||||
| 课程类别 | 序号 | 课程名称 | 考试类别 | 学时数 | 学时安排 | 学时小计
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| 总学时 | 学分 | 面授 | 自学 | 第一学年 | 第二学年 | 第三学年 | ||||||||||||||||||||
| 讲授 | 实验 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |||||||||||||||||||
| 公共基础课 | 1 | 英语 | ● | 220 | 12.0 | 90 | 130 | 30 | 30 | 30 | 430 | |||||||||||||||
| 2 | 政治（概论、基础、形势与政策) | ▲ | 60 | 8 | 20 | 40 | 20 | |||||||||||||||||||
| 3 | 计算机应用基础 | ● | 90 | 5.0 | 20 | 20 | 50 | 40 | ||||||||||||||||||
| 4 | 管理沟通学(有效商务写作与交谈) | ▲ | 60 | 3.5 | 20 | 40 | 20 | |||||||||||||||||||
| 专业基础课 | 5 | 无机化学 | ▲ | 60 | 3.5 | 20 | 4 | 36 | 24 | 446 | ||||||||||||||||
| 6 | 有机化学 | ▲ | 66 | 3.5 | 22 | 4 | 40 | 26 | ||||||||||||||||||
| 7 | 分析化学 | ▲ | 80 | 4.5 | 24 | 4 | 52 | 28 | ||||||||||||||||||
| 8 | 中医基本理论 | ▲ | 70 | 4.0 | 28 | 42 | 28 | |||||||||||||||||||
| 9 | 中药学 | ▲ | 80 | 4.5 | 32 | 48 | 32 | |||||||||||||||||||
| 10 | 方剂与中成药 | ▲ | 90 | 5.0 | 33 | 57 | 33 | |||||||||||||||||||
| 专业课 | 11 | 药事管理与法规 | ▲ | 80 | 4.5 | 32 | 48 | 32 | 720 | |||||||||||||||||
| 12 | 药理学 | ▲ | 60 | 3.5 | 24 | 36 | 24 | |||||||||||||||||||
| 13 | 药用植物识别技术 | ▲ | 80 | 4.5 | 26 | 8 | 46 | 34 | ||||||||||||||||||
| 14 | 中药化学 | ▲ | 90 | 5.0 | 30 | 8 | 52 | 38 | ||||||||||||||||||
| 15 | 中药鉴定技术 | ▲ | 120 | 6.5 | 36 | 10 | 74 | 46 | ||||||||||||||||||
| 16 | 中药炮制技术 | ▲ | 90 | 5.0 | 30 | 6 | 54 | 36 | ||||||||||||||||||
| 17 | 中药制剂技术 | ▲ | 110 | 6.0 | 34 | 12 | 64 | 46 | ||||||||||||||||||
| 18 | 中药制剂检验技术 | ▲ | 90 | 5.0 | 30 | 8 | 52 | 38 | ||||||||||||||||||
| 理论合计 | 1596 | 93.5 | 551 | 84 | 961 | 120 | 118 | 137 | 152 | 108 | ||||||||||||||||
| 实践环节 | 19 | 毕业实习 | ★ | 120 | 6.5 | 120 | 120 | 240 | ||||||||||||||||||
| 20 | 毕业设计 | ★ | 120 | 6.5 | 4 | 116 | 120 | |||||||||||||||||||
| 实践合计 | 240 | 13.0 | 4 | 236 | 240 | |||||||||||||||||||||
| 总学时 | 1836 | 102 | 555 | 320 | 961 | 120 | 118 | 137 | 152 | 108 | 240 | 1836 | ||||||||||||||
| 注:“考试类别”栏中▲—正常考试、采用闭卷形式；●—统考；★—实践考核 | ||||||||||||||||||||||||||
八、技持服务能力
实训室
| 序号 | 实训室名称 | 实训项目 |
| 1 | 药用植物标本园 | 常见南方药用植物的识别技术、药用植物组织培养技术。 |
| 2 | 中药标本馆 | 常见中药材、中药饮片和贵细中药的性状鉴别。部分中药材真伪鉴别。 |
| 3 | 中药前处理综合实训车间 | 净制实训、切制实训、炒制实训、炙制实训、粉碎实训、提取实训、质量检测实训等 |
| 4 | 药物制剂实训中心 | 注射剂的制备、纯化水的制备、制粒干燥、压片、包衣、中药制丸、硬胶囊填充、铝塑包装、滴丸、软胶囊、处方摸索、设备验证 |
| 5 | 中药调剂实训中心 | 感冒类处方、便秘类处、头痛类、风湿痹类处方、咳嗽类处方、失眠类、呕吐类处方调、泄泻类处方调剂及成药荐药训练；中药传统技能大赛训练基地 |
| 6 | 中药鉴定实训室 | 干姜全检、黄柏单检；猪苓、茯苓、甘草、大黄、黄连、黄柏、红花、五味子、薄荷、麻黄、海金沙、番泻叶、丁香、肉桂的鉴别；清炒法、加固体辅料炒法、蒸法、煮法、煨法、炙法、干馏法；盐酸小檗碱的提取分离检识、槐米中芸香苷的提取精制与检识、丁香中挥发油的提取分离和检识 |