数学与应用数学专业介绍
办学层次:专升本
学习形式:函授
学制:2.5年
一、培养目标
本专业培养具有健全人格、社会责任感和创新能力,掌握数学专业的基础理论和基本技能,具备提升人生价值的多方面素养,能够运用数学知识和使用计算机解决若干实际数学问题,能够胜任中小学数学教学工作,具有初步研究能力和良好师德的应用型人才。
二、基本规格要求
1. 热爱教育事业,具有职业理想,践行社会主义核心价值观,履行教师职业道德规范。
2. 具有扎实的数学基础,初步掌握数学科学的基本思想方法,具有良好的数学思维素质,包括空间想象力、逻辑推理力、抽象思维力及思维的敏感性和发散性等,以增强进一步学习的潜在能力。
3. 把数学的学科知识与教育实践相结合,突出实践能力。
4. 具备良好的教师职业素养和从事数学教学的基本能力。有一定的心理辅导能力,较强的语言表达能力和班级管理能力。
三、课程修读要求
学制为业余(函授)专升本,2.5 年制。毕业所需学分为 91 学分。
课程分必修课、选修课、专业实践三大类。其中公共必修课 15 学分,专业
必修课 54 学分,选修课不少于 12 学分,专业实践 10 学分。
四、课程计划表
数学与应用数学专业 2.5 年制(函授)本科课程计划表
课程 类别 |
课程名称 | 学分数 | 总学时 | 面授 | 自学 | 学期 1 | 学期 2 | 学期 3 | 学期 4 | 学期 5 |
公共必修 | 马克思主义基 本原理 |
3 | 24 | 16 | 8 | 3 | ||||
中学教育基础 | 4 | 32 | 24 | 8 | 4 | |||||
儿童发展与学 习 |
4 | 32 | 24 | 8 | 4 | |||||
班级管理 | 4 | 32 | 24 | 8 | 4 | |||||
小计 | 15 | 120 | 88 | 32 | 8 | 3 | 4 |
专业必修 | 高等几何 | 6 | 48 | 24 | 24 | 6 | ||||
初等数论 | 6 | 48 | 24 | 24 | 6 | |||||
概论与数理 统计 |
6 | 48 | 24 | 24 | 6 | |||||
组合数学 | 6 | 48 | 24 | 24 | 6 | |||||
中学数学教育 | 6 | 48 | 24 | 24 | 6 | |||||
近世代数 | 6 | 48 | 24 | 24 | 6 | |||||
常微分方程 | 6 | 48 | 24 | 24 | 6 | |||||
数学史 | 6 | 48 | 24 | 24 | 6 | |||||
微分几何 | 6 | 48 | 24 | 24 | 6 | |||||
小计 | 54 | 432 | 216 | 216 | 12 | 12 | 18 | 12 | ||
专业选修 | 程序设计语言 | 4 | 32 | 16 | 16 | 4 | ||||
复变函数 | 4 | 32 | 16 | 16 | 4 | |||||
数学建模 | 4 | 32 | 16 | 16 | 4 | |||||
实变函数 | 4 | 32 | 16 | 16 | 4 | |||||
线性规划 | 4 | 32 | 16 | 16 | 4 | |||||
竞赛数学 | 4 | 32 | 16 | 16 | 4 | |||||
小计 | 24 | 192 | 96 | 96 | 12 | 12 | ||||
专业实践 | 教育实践 | 4 | 32 | 32 | 4 | |||||
毕业论文(设 计) |
6 | 48 | 48 | 6 | ||||||
小计 | 10 | 80 | 80 | 10 | ||||||
总学分 | 103 | 824 | 400 | 424 | 20 | 15 | 22 | 24 | 22 |