首先，在我国学历体系的定义里，大专和本科同属于高等教育，而且无论是全日制的，还是非全日制的，都属于高等教育，这点无需质疑。
根据第七次全国人口普查公报，大专及以上学历的人口占总人口的15，本科学历比例不足4，高等教育体系呈漏斗状，大专就是目前低层次的高等教育。
为什么要把大专分成专科和本科呢？这背后有一段历史原因。
我国在恢复高考后，开始重新建立高等教育体系，但由于当时经济发展的客观原因，并且大家对读书这件事的热情并不高，所以进度很缓慢。
一个农民或者工人的孩子，别说大学，就连初中可能都上不完，义务教育法也是到了1986年才颁布的，所以当初能读大学的孩子本来就少。
大专的本意是“大学专科”，是专门教育或又可以理解是现代的职业教育，在80-90年代它的招生对象主要是中专的优秀学生。
说个案例，我好朋友的妈妈是一名退休护士，当初在城里读护校中专，后来通过高考考上了一所大专继续读护理学，毕业后就分配到医院工作到退休了。
在那个教育资源有限的年代，还不足以大范围地培养本科学生，本科的培养目标也以科研人才为主，能考上本科的可谓精英中的精英，相当于现在的硕士。
而一般百姓考大学也只是为了找份工作，所以包分配工作、学制更短的大专反而更受欢迎。大专毕业生分配工作的制度直到21世纪才被正式取消。
就是这样，大专和本科逐渐成了我国高等教育的两个重要组成部分。
大专和本科的差别在哪里？
如果是说30年前，甚至20年前，大专和本科的差别可能主要是体现在毕业后的问题上，本科自然要比大专高一些，这在各种政策文件里都能看得出来，包括《高等教育自学考试暂行条例》。
但是到了今天，大专和本科的差别就不单单是收入差距的问题了。
90年代，很多医生都是大专生，但如果你有留意现在的就业环境，别说大专生，本科生都不一样能做医生，大部分医生都是硕士起点进行招聘的。
这就是大专和本科拉开差距的第一阶段：可以选择的工种和不同。本科生的工种选择范围更广，大专生只能挑本科生挑剩下的职位，这就是现实。
如果只是职业选择的区别，有的人会说自己无所谓，大不了就当咸鱼，找一份、社会地位都一般般的工作混到退休就好了。
可是在工作过程中你可能会遇到倒挂、公司不续约、客户不搭理的现象。随着高等教育甚至本科教育的不断扩招，基层工作的招聘要求基本都是本科以上的时候，你的大专学历成了无用的废纸。
这是大专和本科拉开差距的第二阶段：年轻的本科毕业生把原本属于大专生的饭碗抢过去了，随着职业本科工作的推进，那些以技术谋生的低学历工人很可能就会面临新一波的淘汰。
有必要专升本吗？
很有必要，但一定要想清楚方向。
正如前面所说，大专学历本来就是比本科学历低一个层次，假若职业本科开始大面积招生，那大专生仅有的技术优势就会被彻底覆盖，招聘市场将不再欢迎年轻的大专学生。（劳动密集型除外）
不出十年，80的单位不会再招收大专学历的毕业生，相反会更青睐职业本科或者经验丰富的技术工人，如果你不在大厂，也没有专业技术，还没有本科学历，未来很可能就会被淘汰，只能从事更社会地位和收入更低的工作。
但是专升本不是盲目的，要以就业为导向原则。你已经比普通大学生浪费了更多时间，如果升本还是迷迷糊糊的，不清楚自己将来想干嘛，那只是在浪费时间。
了解清楚目前你的行业或者你想从事的行业的准入门槛，提高学历的同时学习必要的技能，好当然是有相关的实战经验。
比如你想从事计算机开发，那就要提升计算机专业的学历，并且熟练掌握一门编程语言，好有自己开发的一点小工具点缀自己的简历。确定好每个任务的优先级，先做重要的，然后一边求职一边提升支线技能，那样才能顺应时代的洪流，才有机会把握住下一个风口。
总而言之专升本没有坏处，每个人都要在合适的时间里做合适的事情。只要你一旦还在就业市场内，学历就是硬通货。