正高级教师相当于正教授级别。职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。
教师有一级教师、二级教师，这是职称。中学教师一般分为中学二级教师（初级职称）、中学一级教师（中级职称）、中学高级教师（副高级职称，相当于副教授）、中学特级教师（正高级职称，相当于教授）。
高级职称是职称中的高级别，分正高级和副高级两类。职称初源于职务名称，理论上职称是指专业技术的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术的技术水平、工作能力。就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有的性质。专业技术拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作，象征着一定的身份和地位。