电气自动化技术专业人才培养方案
一、专业代码及名称
专业代码：560302
专业名称：电气自动化技术
二、招生对象及学习年限
招生对象：高中毕业生或具有同等学历者
学习年限：3年
三、职业面向
企事业单位电气自动化、仪表自动化、电力系统自动化、交通运输自动化控制、楼宇自动化、计算机管理系统管理、维护及运行、与本专业直接相关的就业职业领域电气设计、维护及运行管理、电气工程师。
四、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握电工电子技术、仪器仪表控制、信息检测处理等方面基础知识、基本原理与基本操作技能，并受到电工电子、信息控制及计算机技术应用方面的基本训练，可到自动化设备的生产和使用等企业或单位从事自动化设备及系统安装、调试、维护、设计及运行管理等方面工作的应用型高素质技术技能人才。
五、培养规格
(一)素质要求
具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感；崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪；具有社会责任感和参与意识。
具有良好的职业道德和职业素养。崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工匠精神；尊重劳动、热爱劳动，具有较强的实践能力；具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神；具有加强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处；具有职业生涯规划意识。
具有良好的身心素质和人文素养。具有健康的体魄和心理、健全的人格，能够掌握基本运动知识和一两项运动技能；具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好；掌握一定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力。
(二)知识要求
1、具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
2、掌握计算机基础知识，有一定的计算机信息处理能力；
3、掌握电气自动化技术所必须的基础理论和专业知识，包括电工理论、电子技术、信息处理、控制理论、计算机软硬件理论与应用等；
4、具备电气自动化设备及系统的安装调试、操作运行监控、设计开发、管理与维护能力；
5、具备工厂供配电系统的安装维护监控及现场总线和工业控制网络构建的能力；
6、具有良好的团结协作和团队精神。
六、毕业条件
学生在学校规定学习年限内，修完培养方案规定内容，成绩合格，达到毕业要求，可予以毕业。
七、课程设置和教学安排计划表及课程结构比例表
(一)课程设置和教学安排计划表
| 课程类别 | 序号 |
课程名称 |
学时分配 | 课程安排(天)与考核类别(考试▲”，考查“●”，实践考核“△”) | 备注 | ||||||||
| 集中面授 | 实践实训 | 在岗研修 | 总学时 | ||||||||||
| 第一学期 | 第二学期 | 第三学期 | 第四学期 | 第五学期 | 第六学期 | ||||||||
| 公共基础课 | 1 | 思想道德修养与法律基础 | 24 | 16 | 56 | 96 | 5● | ||||||
| 2 | 毛泽东思想和中国特色
社会主义理论体系概论 |
24 | 16 | 56 | 96 | 5● | |||||||
| 3 | 形势与政策 | 16 | 16 | 40 | 72 | 4● | |||||||
| 4 | 马克思主义中国化进程与
青年学生使命担当 |
16 | 16 | 40 | 72 | 4● | |||||||
| 5 | 计算机应用基础 | 16 | 32 | 72 | 120 | 6▲ | 统考 | ||||||
| 6 | 应用写作 | 16 | 16 | 40 | 72 | 4● | |||||||
| 7 | 高等数学 | 32 | 16 | 72 | 120 | 6▲ | |||||||
| 专业核心课 | 8 | 电工技术基础 | 20 | 12 | 64 | 96 | 4▲ | ||||||
| 9 | 电子技术基础 | 20 | 12 | 64 | 96 | 4● | |||||||
| 10 | 电机与拖动基础 | 28 | 20 | 72 | 120 | 6▲ | |||||||
| 11 | 自动控制原理 | 28 | 12 | 80 | 120 | 5● | |||||||
| 12 | 电力电子技术 | 28 | 12 | 80 | 120 | 5▲ | |||||||
| 专业课 | 13 | 自动检测与仪表 | 20 | 12 | 64 | 96 | 4▲ | ||||||
| 14 | 计算机控制技术 | 28 | 12 | 80 | 120 | 5▲ | |||||||
| 15 | 电力拖动自动控制系统 | 28 | 12 | 80 | 120 | 5▲ | |||||||
| 16 | 电气控制与PLC | 20 | 12 | 64 | 96 | 4● | |||||||
| 实践环节 | 17 | 专业课程设计 | 8 | 48 | 24 | 80 | 4W△ | ||||||
| 18 | 毕业实习 | 8 | 112 | 120 | 240 | 12W△ | |||||||
| 19 | 毕业设计(论文) | 8 | 112 | 120 | 240 | 12W△ | |||||||
| 选修课 | 模块一 | 供配电技术 | 24 | 8 | 64 | 96 | 4▲ | 任选二模块 | |||||
| 化工仪表及自动化 | 24 | 8 | 64 | 96 | 4● | ||||||||
| 模块二 | 发电厂电气设备 | 24 | 8 | 64 | 96 | 4● | |||||||
| 电力系统自动化 | 24 | 8 | 64 | 96 | 4● | ||||||||
| 模块三 | 大学英语(一) | 24 | 8 | 64 | 96 | 4▲ | |||||||
| 大学英语(二) | 24 | 8 | 64 | 96 | 4● | ||||||||
| 合计 | 484 | 548 | 1544 | 2576 | 16周 | 12周 | |||||||
(二)课程结构比例表
| 课程类别 | 学时数 | 占总学时比例 | 备注 |
| 公共基础课 | 648 | 25.2 | |
| 专业课 | 1544 | 59.9 | 包括专业核心课、专业课 |
| 选修课 | 384 | 14.9 | |
| 集中学习 | 1032 | 40.1 | 包括理论教学、实践实训 |
| 实践性教学 | 1364 | 53.0 | 包括实践实训、实践环节及在岗研修部分学时 |
| 总学时 | 2576 |
八、实施
(一)专业教学团队
本专业是学校二级学院自动化学院建设专业。学院有教职工49人。其中博士生导师5人，教授10人，副教授及拥有副高职称14人，博士16人，硕士学位有25人；广东省高校“千百十工程”省级、校级培养对象3人；全国优秀教师、全国劳动模范、全国优秀科技工作者、南粤优秀教师和茂名市优秀教师6人，学校师德标兵3人，国务院特殊津贴获得者1人。学院有仪器设备与自动化装置珠江学者设岗学科，有珠江学者1人。多人在全国技术过程故障诊断与安全性专业委员会、中国人工智能学会认知专业委员会、中国电机工程学会、教育部中南地区电子电气基础课研究会、广东省自动化学会等学术团体中兼任重要职务。
(二)教学设施
(1)校内实习基地
校内实训基地仪器设备齐全，管理规范，完全可满足教学实验、实训的要求。有1个省级优势重点学科(控制科学与工程)，1个省级特色重点学科(控制理论与控制工程)，1个国家级专业综合改革试点项目(电气工程及其自动化)，1个卓越工程师教育培养计划国家级试点专业(电气工程及其自动化)，1个省级特色专业(电气工程及其自动化)、1个省级专业综合改革试点项目(电气工程及其自动化)，1个省级应用型人才培养示范专业(电气工程及其自动化)。
(2)校外实习基地
现有校外包括在国家电网、南方电网、中石化、中石油、中海油等央企和大中型民营企业设有实习基地。