我国的义务教育模式正在从应试教育向素质教育转换，在我国经济文化、科技高速发展的大背景下。中小学生心理健康问题广泛引起社会各界的重视与关注。据统计，50左右学生心理健康状况良好，30的学生属基本正常范围，1.5亿青少年人群中受情绪和压力困扰的青少年就有3000万左右！特别对于6的学生存在比较严重的心理困扰，加强青少年的心理健康教育与保健，预防心理疾病，已成为迫切需要解决的问题。
心理健康指导师与传统的心理咨询师还是略有差异的，后者主要针对特殊心理问题群体的咨询及治疗。而心理健康指导师则主要针对大众、青少年等群体的指导与辅助教育工作。
一、证书介绍：
报考参加学习，考试合格颁发由教育部直属单位NCET电教化心理健康指导师证书，全国通用，一证一码，可在国家事业单位查询。
二、报考条件：
开设等级共分为初级、中级、高级三种，报考条件如下：
1、心理健康指导师初级：（具备以下条件之一者）
(1)专科及以上学历，经心理健康指导师初级正规达规定标准学时数。
(2)在幼儿园、中小学及各类院校任职工作1年以上，经心理健康指导师初级正规达规定标准学时数。
2、心理健康指导师中级：（具备以下条件之一者）
(1)具有心理学、教育学专科及以上学历，从事心理健康相关工作以上，心理健康指导师中级正规达规定标准学时数。
(2)具有其他专业本科以上学历从事心理健康相关工作以上，经心理健康指导师中级正规达规定标准学时。
(3)具有教师资格中级职称以上，经心理健康指导师中级正规达规定标准学时数。
(4)取得本指导师初级认证，其余课程经心理健康指导师中级正规达规定标准学时数。
3、心理健康指导师高级：（具备以下条件之一者）
(1)具有心理学、教育学专科及以上学历，从事心理健康相关工作3年以上，心理健康指导师高级正规达规定标准学时数。
(2)具有其他专业本科以上学历从事心理健康相关工作3年以上，经心理健康指导师高级正规达规定标准学时。
(3)取得心理健康指导师中级资格证书，连续从事心理健康教育工作满3年，经心理健康指导师高级正规达规定标准学时数。
(4)具有教师资格中级职称以上，具有本指导师中级认证。
三、证书价值：
可作为本职能力的价值提升证明，无论是竞聘或求职均为国家承认的资质。职业方向如下：
幼儿园、早期教育机构、小学、中学范围内，教师、园医、校医、社区儿童家庭服务、校外辅导员；
青少年活动中心、儿童心理咨询中心、育儿中心、社区服务机构；
从事家长的各机构师、有志从事儿童工作的各界人士以及关心孩子健康成长的父母们。