要了解我国的成人高等学历继续教育，有必要先了解一下成人教育的学科门类和专业大类有哪些？它们是如何分类的？
所谓学科门类，是对具有一定关联的学科的归类，是授予学位的学科类别。
比如教育学、心理学、体育学这几门相关联的学科，就归类为教育学；
作物学、园艺学、畜牧学、兽医学、林学等，归类为农学；
临床医学、口腔医学、中医学等归类为医学；
法学、政治学、社会学、民族学、马克思主义理论、公安归类为法学等。
根据国务院学位委员会和教育部颁布修订的《学位授予和人才培养学科目录（2011年）》，我国有14个学科门类，分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学、交叉学科。
学科门类的归类主要是针对成人本科教育而言，因为本科学生毕业后可以授予相应学科的学士学位，因此，除军事学和交叉学科外，其它12个学科门类均开展了成人高等本科学历继续教育，分别是哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学。成人教育本科学生毕业后，符合授位条件的分别授予12个学科门类的其中一个学士学位。
所谓专业大类，则是针对专科专业而言。
因为专科毕业生不授予学位，他们的专业则按一定的关联性来进行分类，如社会工作、公共关系、人力资源管理、劳动与社会等专科专业归入公共管理与服务专业大类，护理、助产、药学、针灸推拿、中医学、藏医学等专科专业归入医药卫生大类，电子信息工程技术、物联网应用技术、汽车智能技术、电子产品制造技术等专科专业归入电子与信息大类。
根据《普通高等学校高等职业教育专科专业目录》，我国专科专业大类共有交通运输、公共管理与服务、公安与司法、农林牧渔、医药卫生、土木建筑、教育与体育、文化艺术、新闻传播、旅游、水利、生物与化工、电子与信息、能源动力与材料、装备制造、财经商贸、资源环境与安全、轻工纺织、食品药品与粮食19大类。